Aktualności
Parametry depolaryzacji i repolaryzacji w różnych trybach stymulacji serca u pacjentów z CRT
Depolarization and Repolarization Parameters in Different Pacing Modes in CRT Patients Badanie zaprezentowane podczas ISCE 2024 miało na celu ocenę parametrów depolaryzacji i repolaryzacji w różnych trybach stymulacji serca u pacjentów z terapią resynchronizującą (CRT) oraz ich związku z odpowiedzią hemodynamiczną. W ramach projektu Edu-XR istotnym zagadnieniem jest opracowanie metod wizualizacji aktywności elektrycznej serca oraz mechanicznych odpowiedzi na stymulację, co może znaleźć zastosowanie w edukacji medycznej oraz personalizacji leczenia kardiologicznego. […]
Lokalizacja miejsc stymulacji komór za pomocą BSPM i 12-odprowadzeniowego EKG
Localization of Ventricular Pacing Sites Using BSPM and 12-Lead ECG Badanie zaprezentowane podczas ISE 2024 koncentrowało się na precyzyjnej lokalizacji elektrod stymulujących w prawej i lewej komorze serca przy użyciu 12-odprowadzeniowego EKG oraz mapowania powierzchniowego BSPM (Body Surface Potential Mapping). W ramach projektu Edu-XR kluczowe jest rozwijanie narzędzi umożliwiających wizualizację aktywności elektrycznej serca w rzeczywistości rozszerzonej (XR), co może wspierać zarówno edukację […]
Zwiększanie dokładności trójwymiarowych modeli serca na podstawie mikrotomografii komputerowej
Increasing the Accuracy of 3D Heart Models Based on Micro-Computed Tomography Badanie dotyczyło optymalizacji metod przetwarzania tkanek sercowych w celu uzyskania wysokiej jakości obrazów mikrotomografii komputerowej (micro-CT), które mogą być wykorzystane do precyzyjnego modelowania anatomicznego w edukacji medycznej i badaniach naukowych. W ramach projektu Edu-XR istotnym celem jest opracowanie realistycznych trójwymiarowych wizualizacji serca, które pozwolą studentom i lekarzom na lepsze zrozumienie jego struktury […]
Edukacja relacji przestrzennych w elektrokardiografii
Education of Spatial Relations in Electrocardiography Badanie zaprezentowane na konferencji Computing in Cardiology 2024 dotyczyło nowatorskiego podejścia do nauczania elektrokardiografii (ECG) poprzez integrację metod obrazowania serca z analizą wektorową aktywności elektrycznej. Celem było stworzenie interaktywnej platformy edukacyjnej EduECG, która łączy standardowy zapis EKG z wektorokardiografią (VCG) oraz modelem PathECG, umożliwiając studentom lepsze zrozumienie elektroanatomicznych zależności w sercu. W ramach projektu Edu-XR technologie te mogą zostać zintegrowane […]
Modelowanie i wizualizacja przestrzenna aktywności elektrycznej serca
Modeling and Spatial Visualization of Cardiac Electrical Activity Badanie przedstawione na konferencji Computing in Cardiology 2024 koncentrowało się na opracowaniu nowoczesnych metod wizualizacji i analizy aktywności elektrycznej serca. Głównym celem było stworzenie trójwymiarowego modelu propagacji pobudzenia elektrycznego, który pozwalałby na bardziej intuicyjne zrozumienie zjawisk depolaryzacji i repolaryzacji w kontekście diagnostyki kardiologicznej i edukacji medycznej. W ramach projektu Edu-XR, technologie te mogą zostać wdrożone do rzeczywistości rozszerzonej (XR), […]
