Projekt „Zaawansowana edukacja medyczna w rozszerzonej rzeczywistości (edu-XR)” otrzymał dofinansowanie w konkursie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (dawniej MEiN) „Nauka dla Społeczeństwa”. Inicjatywa ma na celu stworzenie platformy szkoleniowo-certyfikacyjnej dla lekarzy, studentów medycyny i innych zawodów medycznych w zakresie wykorzystania technologii XR (rozszerzonej rzeczywistości) w medycynie.

Platforma będzie zawierać kursy dotyczące segmentacji 3D organów, zaawansowanego obrazowania medycznego 3D i praktycznego zastosowania technologii XR w różnych dziedzinach medycyny. Celem projektu jest zwiększenie kompetencji cyfrowych i praktycznych umiejętności w tej dziedzinie, a także wsparcie innowacyjności i komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych w dziedzinie technologii XR w medycynie.

Projekt realizowany jest przez Centrum Medycyny Cyfrowej i Robotyki UJ CM i potrwa do 18 grudnia 2026 roku.

Oczekiwane korzyści:

• Zwiększenie kompetencji cyfrowych i praktycznych umiejętności w zakresie technologii XR w medycynie.
• Ułatwienie komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych.
• Poszerzenie możliwości zastosowania technologii XR w medycynie.
• Podniesienie jakości edukacji medycznej.
• Wzmocnienie pozycji Polski w dziedzinie medycyny i technologii XR.

Projekt edu-XR koncentruje się na implementacji zaawansowanych technologii rzeczywistości rozszerzonej i wirtualnej (XR) w edukacji medycznej oraz symulacji klinicznej. Celem jest stworzenie nowoczesnego narzędzia dydaktycznego umożliwiającego interaktywną naukę anatomii, procedur diagnostycznych i terapeutycznych, a także realistyczne odwzorowanie środowiska szpitalnego w warunkach symulacyjnych.

Z perspektywy wymagań klinicznych, kluczowe znaczenie ma precyzyjne odwzorowanie anatomii i patologii, tak aby modele anatomiczne były zgodne z aktualną wiedzą medyczną. System edu-XR umożliwia interaktywne wizualizacje warstw anatomicznych oraz procesów fizjologicznych i patologicznych, wspierając tym samym zarówno nauczanie podstawowe, jak i zaawansowane szkolenia kliniczne. Oprócz statycznej prezentacji struktur, system zapewnia także realistyczną symulację procedur medycznych, w tym planowanie przedoperacyjne oraz analizę badań obrazowych (CT, MRI, USG). Integracja z systemami zarządzania danymi pacjentów (PACS, EHR) pozwala na analizę rzeczywistych przypadków klinicznych, co zwiększa wartość edukacyjną narzędzia.

Technologia XR stosowana w systemie edu-XR umożliwia również zaawansowaną symulację scenariuszy klinicznych, w których użytkownicy mogą odgrywać role członków zespołu medycznego, podejmować decyzje diagnostyczne oraz wykonywać procedury terapeutyczne. Wbudowane algorytmy sztucznej inteligencji generują dynamiczne przypadki kliniczne o różnym poziomie trudności, co pozwala dostosować proces szkoleniowy do indywidualnych potrzeb uczestników. Kluczowym aspektem jest również bezpieczeństwo pacjenta, dlatego system monitoruje postępy użytkowników, ostrzega przed błędami klinicznymi i wspiera kształtowanie prawidłowych nawyków diagnostycznych oraz proceduralnych.

Pod względem wymagań edukacyjnych, system edu-XR oferuje indywidualizację procesu nauczania, dostosowując poziom trudności i szczegółowości treści do poziomu doświadczenia użytkownika (student, rezydent, specjalista). Dzięki wsparciu dla technologii haptycznych użytkownicy mogą odczuwać opór tkanek i siły działające na narzędzia chirurgiczne, co zwiększa realizm symulacji. Możliwość interakcji w trójwymiarowej przestrzeni XR pozwala na intuicyjne nawigowanie po modelach anatomicznych i ułatwia naukę skomplikowanych struktur przestrzennych.

System edu-XR zawiera również moduły oceny postępów i certyfikacji, które umożliwiają automatyczną analizę wyników użytkowników, pomiar precyzji wykonywanych procedur, ocenę poprawności podejmowanych decyzji klinicznych oraz analizę czasu reakcji. Po ukończeniu określonych modułów edukacyjnych użytkownicy mogą uzyskać certyfikaty potwierdzające zdobyte umiejętności.

Dzięki wsparciu dla różnych platform (okulary XR, komputery, tablety, symulatory VR/AR) oraz integracji z programami akademickimi, system edu-XR umożliwia zdalny dostęp do zasobów edukacyjnych, co znacząco poszerza możliwości nauki w ramach teleedukacji medycznej. Kolejnym istotnym elementem jest możliwość nauki zespołowej, gdzie uczestnicy mogą wspólnie brać udział w symulacjach klinicznych, rozwijając swoje kompetencje w zakresie komunikacji i współpracy interdyscyplinarnej.

Ostatnim kluczowym aspektem jest aktualizacja treści edukacyjnych, co pozwala na bieżące dostosowanie materiałów dydaktycznych do najnowszych standardów medycznych. System wspiera dynamiczne scenariusze kliniczne uwzględniające nowe technologie i procedury diagnostyczne, co czyni go elastycznym narzędziem dostosowanym do zmieniających się potrzeb edukacji medycznej.

Podsumowując, projekt edu-XR stanowi nowoczesną platformę edukacyjną wykorzystującą technologie XR w nauczaniu medycyny. Integracja interaktywnych modeli anatomicznych, symulacji klinicznych oraz systemów analizy kompetencji użytkowników pozwala na efektywniejsze przyswajanie wiedzy i umiejętności, wspierając rozwój przyszłych specjalistów medycznych w sposób dostosowany do wymagań nowoczesnej edukacji klinicznej.

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (dawniej Ministra Edukacji i Nauki) w ramach Programu „Nauka dla Społeczeństwa II.